|
Jornadas de Ingreso:
 Destinado a los alumnos aspirantes a la Carrera de Formación de Psicopedagogos. Se realiza durante el mes de febrero o marzo de cada período lectivo. La asistencia al mismo es obligatoria con evaluaciones en proceso y final.
| Inicio del Cursillo de Ingreso 2012: 29 de Febrero |
Régimen de Asistencias
La asistencia se computará por asignatura y horas de clase. El alumno deberá cumplir el 75% sobre el total de clases dadas; los que presenten certificado de trabajo deberán cumplir un 60%. De no cumplir con este porcentaje perderá su condición de regular y deberá rendir examen de reincorporación al finalizar el cuatrimestre en el que ha quedado libre, siempre que haya logrado en el primer caso un mínimo del 50% de asistencias y 40% en el segundo.
Título
La duración de la carrera es de 4 años y otorga el título de: Psicopedagogo.
Espacios Curriculares: Formación de Psicopedagogos - 2763/86
1 |
Biología |
Anual |
1 |
Expresión Oral y Escrita |
Anual |
1 |
Introdución a la Filosofía |
Anual |
1 |
Psicoestadística |
Anual |
1 |
Psicofisiología |
Anual |
1 |
Psicología General |
Anual |
1 |
Técnicas de Exploración Pscológica I |
Anual |
1 |
Teología I |
Anual |
1 |
Teoría de la Educación |
Anual |
2 |
Antropología Filosófica |
Anual |
2 |
Didáctica por Niveles |
Anual |
2 |
Neuropsicopatología del Niño y del Adolecente |
Anual |
2 |
Psicología Evolutiva I |
Anual |
2 |
Psicología Profunda |
Anual |
2 |
Psicomotricidad |
Anual |
2 |
Taller de Idiomas/Lengua Extranjera |
Anual |
2 |
Técnicas de Exploración Psicológica II |
Anual |
2 |
Teología II |
Anual |
2 |
Taller de Informática |
Cuatrimestral |
2 |
Práctica |
Cuatrimestral |
2 |
Teoría |
Cuatrimestral |
3 |
Pedagogía Enmendativa I |
Anual |
3 |
Psicología de la Personaliad |
Anual |
3 |
Psicología Educacional I |
Anual |
3 |
Psicología Evolutiva II |
Anual |
3 |
Psicología Religiosa |
Anual |
3 |
Psicología Social |
Anual |
3 |
Psicopatología |
Anual |
3 |
Técnicas Proyectivas I |
Anual |
3 |
Teología III |
Anual |
3 |
Espacio Curricular Optativo |
Cuatrimestral |
3 |
Diversidad Socio-Cultural |
Cuatrimestral |
3 |
Educación para el Amor |
Cuatrimestral |
3 |
Estrategias Psicológicas para la prevención de adicciones |
Cuatrimestral |
4 |
Ética y Deontología Profesional |
Anual |
4 |
Orientación Vocacional |
Anual |
4 |
Pedagogía Enmendativa II |
Anual |
4 |
Psicología Educacional II |
Anual |
4 |
Psicopedagogía Clinica |
Anual |
4 |
Psicopedagogía Institucional |
Anual |
4 |
Técnicas Proyectivas II |
Anual |
4 |
Teología IV |
Anual |
Perfil del egresado:
- Asesorar sobre la caracterización del proceso de aprendizaje, teniendo en cuenta los factores que posibilitan u obstaculizan el mismo fin de realizar aportes originales en diferentes situaciones educativas, en base a una concepción integradora y dinámica del sujeto en situación de aprendizaje.
- Indagar las modalidades y estrategias de aprendizaje a fin de efectuar acciones de prevención, revalorizando las significaciones positivas del aprender e instrumentando recursos tendientes a la modificación de situaciones inadecuadas.
- Realizar Diagnóstico Psicopedagógico e implementar sobre la base del mismo, estrategias específicas de tratamiento, orientación y derivación destinados a promover procesos armónicos de aprendizaje en el marco institucional.
- Realizar procesos de orientación vocacional ocupacional en las modalidades individual y grupal en el marco institucional.
- Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de proyectos en las áreas de educación y salud mental.
Coordinadora del Trayecto Disciplinar
Licenciada Virginia María Eugenia Korol
Horarios
Los días de clase y horarios se indican al comienzo de cada año lectivo. Los turnos son por la tarde.
Exámenes
Según lo indicado por el reglamento Orgánico del Instituto: Marzo (dos llamados), Julio (un llamado) y Noviembre/Diciembre (dos llamados).
Bibliografía de Consulta para Ingresantes:
- Müller, Marina: "aprender para ser". Edit, Bonnum
- Bassedas, Eulalia: "Intervención educativa y Diagnóstico psicopedagógico". Edit. Paidós. Bs. As. 1996
- Coll, Marchessi y Palacios: Obra: "Desarrollo psicológico y Educación". Tomo II "Psicología de la Educación". Edit. Alianza Madrid. 1997.
|
